Crear juegos es una actividad maravillosa para que los ni�os aprendan conceptos de programaci�n. Se puede realizar un juego sobre un tema referido al curriculum (por ejemplo, un cuestionario de historia), pero tambi�n sobre algo divertido. A los ni�os les entusiasma mucho crear sus propios juegos. No importa si el juego no puede ser comparado con los que se venden el mercado, los ni�os se sentir�n muy orgullosos de su propio trabajo.

Programar un juego es una actividad que involucra variedad de destrezas de distintas disciplinas como el arte, la lengua, las matem�ticas y conceptos de f�sica. Cuando los estudiantes crean un programa no s�lo refuerzan sus destrezas del siglo XXI (como la soluci�n de problemas), sino que tambi�n se ver�n involucrados en una actividad que los desaf�a y los recompensa.

Grados: de 4to hacia arriba
Tipo: Largo plazo

P�dales a sus estudiantes que realicen una descripci�n de su idea. Cite a cada alumno en forma individual para hablar del proyecto y para dividirlo en etapas. Es muy importante planificar el trabajo del alumno para que comience por las partes m�s simples. Si el juego tiende a ser muy ambicioso o complicado, ayude al estudiante a simplificarlo. De esta manera, el estudiante puede comenzar realizando una versi�n del juego y luego a medida que funcione, ir complic�ndolo (por ejemplo: primero, h�galo funcionar con una tortuga, luego h�galo funcionar con muchas).

Introduzca nuevos conceptos Logo cuando la necesidad lo requiera. Si es posible, haga que los estudiantes experimenten con el concepto, haciendo una actividad de pr�ctica fuera del proyecto.